ANÁLISE CRÍTICA DO ASPECTO URBANO: TIPOLOGIAS

Resumo

Com base em uma observação visual e em relatos feitos por alunos, juntamente com os professores, sobre a região no entorno da unidade escolar em questão, bem como em discussões posteriores acerca da disposição das residências, do comprometimento das estruturas dos edifícios, comércios e prédios públicos, e, principalmente, das necessidades de atendimento pelos serviços públicos — em termos de equipamentos, serviços, entre outros —, iniciou-se a elaboração de uma pauta de trabalho, que mais tarde culminou em um projeto de pesquisa.

Assim, com os instrumentos em mãos (ver na fundamentação), gerou-se uma quantidade significativa de informações, que vêm alimentando diversas rodas de discussão e replanejamentos de ações. O foco principal é a proposição de soluções de curto, médio e longo prazo para essa problemática.